El 40% de colegios en Arequipa requiere algún tipo de refacción

Se trata de alrededor de 720 escuelas públicas.

Hasta el 40% de las instituciones educativas en Arequipa demanda algún tipo de refacción o mejora, indicó el secretario regional del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep), Hamer Villena. Vale mencionar que en el departamento hay mil 800 planteles, siendo unos 720, los que deben ser atendidos.

“Calculamos que debe haber un 40 % de las instituciones educativas que requieren alguna mejora, botar algunas aulas o botar todo el colegio, o reforzarlas, etc (…) cada quien tiene su propia particularidad, entonces, el orden de prioridad sobre ese tema lo tiene el Gobierno Regional de Arequipa”, señaló.

El representante detalló que algunas escuelas necesitan reforzamiento de infraestructura porque tienen fisuras y otras requieren ser demolidas en su totalidad debido a que su antigüedad supera los 60 años, como el caso del colegio Luna Pizarro. También hay planteles con ambientes en muy mal estado, como el Francisco Mostajo que cuenta con un pabellón de dos pisos que se hunde por la humedad, explicó.

Las deficiencias en el servicio educativo no son nuevas, anotó Villena, recordando que hay una brecha de 160 mil millones de soles en el sector a nivel nacional y aunque en la región se hace el esfuerzo, realmente no se logra la cobertura de las necesidades en infraestructura, equipamiento, personal y remuneraciones.

Adicionalmente, prosiguió el dirigente, cada año se hace un presupuesto estimado para dar mantenimiento a los planteles durante los meses de vacaciones. “Lo que se deriva para mantenimiento puede satisfacer esa demanda, el problema está en cerrar la brecha de infraestructura que es de 160 mil millones de soles”, reflexionó.

EMERGENCIA

Villena resaltó que ante las dificultades del sector, sería recomendable que el Poder Ejecutivo lo declare en emergencia, toda vez que esta medida permitirá destinar recursos para superar las principales carencias.

“Consideramos que debería declararse en emergencia la Educación para que se destine un crédito suplementario y destinar, por lo menos, 40 mil millones de soles que puedan atender esta brecha educativa. Una medida así depende de la voluntad política del gobierno, evaluar que estamos en crisis y que obviamente requerimos infraestructura moderna”, dijo.

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