81% de casos de violencia fueron denunciados en colegios públicos

Se entiende por violencia a los casos de bullying, maltrato psicológico y sexual, que se registran en el ámbito de la comunidad educativa, y que pueden ser reportados por las víctimas o testigos del hecho en forma anónima. 

SíseVe, el portal del Minedu, es la plataforma virtual para denunciar violencia escolar. Aquí desde el 15 de setiembre de 2013 hasta el 30 de setiembre de 2017 se contabilizan 14 332 casos de violencia, 551 de ellos fueron denunciados en Arequipa, el 81% en el ámbito estatal.

Del total de casos reportados en esta región, 448 corresponden a instituciones educativas públicas y 103 a colegios privados. Ocupando el sexto lugar a nivel nacional en cuanto a casos denunciados.

 

 

Olga Chino Acuña, especialista en tutoría de la Gerencia Regional de Educación de Arequipa (GREA), precisó que las denuncias en instituciones educativas públicas no reflejan objetivamente la incidencia, ya que existen casos en colegios privados que no son denunciados por un tema de “prestigio”.

“Existe una idea equivocada de los directivos, que al mantener en reserva estos casos se cuida el prestigio de la institución educativa, incluso los mismos padres prefieren no hacerlo para evitar represalias contra sus hijos”, manifestó.  

No obstante, gracias a la plataforma virtual (www.siseve.pe) los escolares, víctimas o testigos, pueden denunciar de manera anónima cualquier hecho violento al interior de los colegios. Cada caso es evaluado por un equipo de profesionales.

 

 

Una vez registrado, el caso es comunicado a los representantes del colegio y a las autoridades de educación a nivel local, a fin de comprobar la veracidad del hecho y buscar una solución administrativa, si el caso es complejo se deriva al Ministerio Público.

Si un director o docente detecta a estudiantes involucrados en algún hecho de violencia, debe  convocar a sus padres para brindarles orientación, recomendar soporte emocional al estudiante y a su familia, establecer estrategias de apoyo conjunto y si en caso el menor ha sido derivado fuera de la institución, coordinar con el docente para asegurar la continuidad en el tratamiento.