Arequipa

Capacitarán a escuelas que apoyen inclusión de niños con discapacidad

2 de octubre de 2017
Capacitarán a escuelas que apoyen inclusión de niños con discapacidad

Hasta el próximo 6 de octubre se amplió el plazo para que los colegios puedan postular al reconocimiento de escuelas Valora 2018, cuyo objetivo es destacar a las instituciones que fomentan la inclusión de los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, las cuales serán capacitadas para ejercer una mejor labor.

Guido Rospigliosi Galindo, gerente de Educación, indicó que el proceso de inscripción iba a terminar el 29 de setiembre, pero se amplió el plazo para dar mayor oportunidad a los colegios públicos y privados de educación básica regular y educación básica alternativa que vienen desarrollando adaptaciones para facilitar la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad.
“Con la educación inclusiva se busca dar oportunidades a todos los niños en la escuela, y para ello estas tienen que adaptar la infraestructura, gestión y docencia a las necesidades de los estudiantes”, agregó el funcionario.
De acuerdo con el censo escolar, en el país existen 120 mil 297 estudiantes con necesidades educativas especiales y para muchos docentes, es muy difícil lograr incluir a los niños con habilidades diferentes, debido a sus diversas conductas y sobre todo, a que no han sido capacitados debidamente.
Los colegios públicos que resulten distinguidos como Escuelas Valora recibirán cursos para fortalecer las capacidades pedagógicas y de gestión de sus docentes y directivos, así como recursos materiales y financieros para el acondicionamiento de los locales, mientras que las escuelas privadas recibirán asistencia técnica.
Hasta el momento se han inscrito a nivel nacional 131 instituciones educativas de 23 regiones del país, que han sido reconocidas como Escuelas Valora por sus buenas prácticas pedagógicas y de gestión en el proceso de transformación escolar.
Este reconocimiento busca brindar sostenibilidad y fortalecer las buenas prácticas adquiridas por estas escuelas, orientándolas hacia el desarrollo de una cultura inclusiva que valora la diversidad como una oportunidad de aprendizaje. 
 
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