Estudiantes del Max Uhle reciben Diploma de Bachillerato

El día miércoles 14 de marzo, 22 destacados alumnos del colegio Max Uhle recibieron el Diploma de Bachillerato Internacional Bilingüe, logrado después de dos años de arduo y dedicado trabajo que los acredita para seguir estudios en universidades prestigiosas de renombre internacional.

El colegio desarrolla el Programa de Diploma de Bachiller Internacional Bilingüe desde el año 2009, y la obtención de este Diploma requiere aplicar un currículo preuniversitario exigente.

A lo largo de estos ocho años, se ha implementado este programa y ya muchos alumnos han logrado posicionarse en universidades de Europa, Norteamérica y Asia. Los estudiantes del bachillerato se caracterizan por ser indagadores, pensadores, buenos comunicadores, personas íntegras, solidarias, reflexivas, audaces y equilibradas.

La ceremonia de entrega de diplomas se realizó en las instalaciones del colegio y estuvo presidida por la Sra. Karin Hofer, directora del colegio y el coordinador del programa, Alejandro Gutiérrez.

Además, contó con la participación del Coordinador IB del Colegio Anglo Americano Prescott, Patricio Gonzáles Luna; la Directora del Instituto Cultural Peruano Alemán, Olenka Bernal; el Sr. Mg. Marcos Hinojosa, funcionario de la Municipalidad Provincial de Arequipa; y el Sr. Mg. José Luis Vargas, Jefe de la Oficina Universitaria de Cooperación, Convenios, Relaciones Internacionales, Becas y Pasantías de la Universidad Nacional de San Agustín.

El Bachillerato Internacional (IB) es una fundación educativa sin ánimo de lucro fundada en 1968 que ofrece cuatro programas de educación internacional de gran prestigio cuyo objetivo es desarrollar las habilidades intelectuales, personales, emocionales y sociales que los alumnos necesitan para vivir, aprender y trabajar en un mundo cada vez más globalizado.

A lo largo de los años, el IB ha conseguido forjarse un sólido prestigio en materia de calidad de enseñanza, liderazgo pedagógico y logros de los alumnos. Colabora con colegios, gobiernos y organizaciones internacionales para crear y desarrollar programas de educación internacional exigentes y métodos de evaluación rigurosos.