Retornarán evaluaciones censales en colegios

Guido Rospigliosi Galindo, gerente de Educación, señala que esta evaluación es necesaria para conocer el nivel de capacitación que tienen  los estudiantes, saber especialmente si han avanzado o retrocedido en cursos como  Comunicación Integral o Matemáticas. También servirá para hacer una comparación de cómo va la enseñanza del sector público con el sector privado.

“Hasta el año 2016 que se llevó a cabo la Evaluación Censal se pudo  verificar que la  educación estatal estaba superando a la que logra en las instituciones  privadas y eso es algo muy positivo, porque nos permite  certificar que se está poniendo más empeño en la enseñanza pública y con ello se busca recuperar  a aquellos estudiantes que migraron al sector privado”, añadió.   

Los estudiantes del cuarto grado de primaria de Educación Básica rendirán evaluaciones de Comunicación y Matemática los días 5 y 6 de noviembre de 2018.  En esas mismas fechas, alumnos de cuarto grado de primaria de las escuelas de Educación Intercultural Bilingüe rendirán pruebas de Castellano (como segunda lengua) y de Comunicación (aimara, asháninka, awuajún, shipibo-konibo, quechua Chanca y quechua Cusco-Collao), precisa la norma publicada en El Peruano.

 Igualmente los escolares de segundo grado de secundaria rendirán las pruebas de  Matemática, Comunicación (comprensión lectora), Historia, Geografía y Economía (HGE),  y Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA) los días 22, 23 y 24 de octubre. 

Por otro lado, para  el 19 de noviembre se ha programado la Evaluación Muestral (EM) de  escritura en un grupo de segundo grado de secundaria de colegios públicos y privados. Ese mismo día, alumnos del sexto grado de primaria serán evaluados en Ciudadanía y Valores.

 Adicionalmente, se dispuso la implementación y ejecución del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA 2018) en una muestra de estudiantes de 15 años de escuelas públicas y privadas. La prueba se realizará entre el 13 de agosto y el 30 de setiembre de 2018.

 Los directores de los colegios deberán asegurar la participación de los estudiantes en estas evaluaciones e informar hasta el 29 de junio de 2018 qué alumnos de esos grados, que serán evaluados,  presentan necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad.