Maestra arequipeña convirtió pasillos y salas de hospitales en espacios para aprender
En 20 años, la docente hospitalaria enseñó a 10 mil niños y adolescentes. Conoce su historia en la siguiente nota
La profesora Antuanet Velarde es arequipeña, con 20 años en la docencia hospitalaria en la Clínica San Juan de Dios. Ella tuvo que alejarse de sus alumnos-pacientes debido a la emergencia sanitaria y capacitarse para la educación a distancia, como numerosos docentes lo hicieron. Antes de la pandemia, visitaba la clínica para retomar la educación de los niños en un aula especial.
Por: Rocío Velazco C.
La educación, una medicina eficaz. Convertirse en una maestra infantil no es una tarea sencilla, peor aún si se tiene que transformar los pasillos y habitaciones de un hospital en aulas. Antuanet Velarde, de 42 años de edad, reflexiona en el Día del Maestro y sostiene que para la docencia se requiere de mucho esfuerzo, preparación y sobre todo una férrea vocación, ahora que la pandemia transformó la educación en el país.
Para nadie es un secreto que los niños son inquietos, rebeldes e impredecibles. Por eso es esencial contar con algunas cualidades personales vitales para desempeñar un buen y noble trabajo con niños hospitalizados, dijo la docente, madre de dos niños.
Sus alumnos son pequeños, cuyas edades oscilan entre 6 y 12 años, se internaban durante 2 semanas en promedio y recibían todo el cariño y atención de ella, creando un lazo emocional especial para ayudarlos a sobrellevar la hospitalización, muchos de ellos afectados por serias enfermedades.
“Hoy muchos niños están impedidos de internarse ante el peligro de contagio de la COVID-19 y el reto está en mantener ese lazo que los anima a seguir aprendiendo y no interrumpir su aprendizaje”, señaló.
Para ello, la profesora decidió diseñar actividades para que los estudiantes puedan desarrollar en sus hogares, con la supervisión de los padres. Ha grabado videos para enseñar cuidados contra el coronavirus, tutoriales de cómo salir de casa protegido y ha creado personajes con títeres para enseñar cuatro materias principales como matemáticas, comunicación, arte y desarrollo emocional.
Ha puesto a disposición de la toda la comunidad educativa los contenidos que ha creado con mucho esfuerzo y dedicación, con la finalidad de compartir su experiencia con los niños que hoy a pesar de tener un mal, no pueden internarse en un hospital y tampoco dejar de estudiar.
«NO TENGO UNA PIERNA»
La tutora, cuenta que tuvo un alumno adolescente, Luis, quien estuvo internado en la clínica por tres meses. Su pierna izquierda fue seriamente afectada en un accidente.
“Su rostro reflejaba intenso dolor y profunda tristeza. Fue sometido a un largo tratamiento de antibióticos y antiflamatorios, pero sin éxito”, relató.
Todos los días ella llegaba a la clínica y lo primero que hacía era visitarlo, para animarlo y darle fuerzas para seguir adelante.
Ya había pasado dos meses, una mañana ingresa a la habitación, y encuentra al menor de 12 años, feliz y sonriente; entonces ella le pregunta: «¿ya pasó el dolor?», él levanta la sábana de su cama y contesta: “si señorita ya no tengo dolor, pero también ya no tengo la pierna”.
Con voz entrecortada la gestora de amor y conocimiento relató que esta experiencia fue una de las que marcó su trayectoria como docente, y que nunca la podrá olvidar.
EL PROYECTO
El proyecto “Aulas en Hospitales y Entornos Inclusivos” nació hace 20 años enfocado en brindar educación con el uso de la tecnología en entornos hospitalarios e inclusivos. Desde esa fecha, se ha beneficiado a más de 55 mil niños y adolescentes en instituciones de salud de todo el país (aulas multigrado a cargo de maestras hospitalarios) y de educación especial.
En el marco del “Día del Maestro”, hoy 6 de julio, Fundación Telefónica refuerza este espacio educativo con herramientas, recursos digitales y sesiones de clases creadas por las mismas docentes del proyecto.Estos contenidos digitales buscan mejorar los aprendizajes de niñas, niños y adolescentes que, por su situación de salud o discapacidad, presentan necesidades específicas de apoyo y refuerzo educativo.
Además, ha sido transferido al Ministerio de Educación para la construcción del Servicio Educativo Hospitalario Nacional, el cual ha sido creado este año 2020, la cual promueve la atención educativa integral de los estudiantes en condición de hospitalización o con tratamiento ambulatorio de la educación básica.
Son más de 50 mil los pequeños que aprendieron matemática, comunicación social y lo más importante “a pararse de su cama y ser felices”. Antuanet, en sus dos décadas como pedagoga ha tenido cerca de 10 mil alumnos.
DATO
Es docente en informática educativa y realiza una maestría en neurociencia. Tiene dos hijos, y sus padres, ambos fueron maestros en el colegio Independencia y el colegio José Luis Bustamante y Rivero en Sachaca.
Leer comentarios