Más de 74 mil niños aprenden desde los 3 años en Arequipa

El aprendizaje en la primera infancia es fundamental para el desarrollo cognitivo y social de los niños, es por ello que el Estado tiene como meta lograr la inclusión de más menores en el nivel de educación inicial. 

En la región Arequipa más de 74 mil menores aprenden desde los 3 años en 2 mil 312 instituciones educativas del nivel inicial. La cobertura del servicio educativo en la primera infancia ha sido progresiva y positiva en los últimos tres años.

La especialista en educación inicial de la Gerencia Regional de Educación de Arequipa, magíster Verónica Zeballos Herrera, aseveró que el acceso a la educación inicial desde los tres años de edad es un derecho de todo niño, que no debe ser restringido por los padres que en muchas ocasiones deciden incorporarlos al servicio educativo recién a partir de los cinco años.

La estimulación que el menor recibe en sus primeros años de vida es fundamental para que pueda desarrollar su intelecto y creatividad, al igual que sus habilidades motoras y sociales. 

 

APRENDER JUGANDO

En los tres años de educación inicial, los menores deben aprender con el juego, en ambiente ricos para potenciar su creatividad y la capacidad para formularse interrogantes y buscar respuestas a su entorno.

“Con el juego los niños tienen acceso a las experiencias, lo que no se logra con la repetición de palabras y memorizándolas. El objetivo es que los jardines públicos retomen los fundamentos de la educación inicial instituyendo el aprendizaje con el juego”, dijo la magíster.

 

BRECHAS 

El Estado peruano tiene la meta de incrementar la cobertura de atención en el servicio educativo a niños menores de 5 años. En la región el incremento de niños matriculados ha sido progresivo. 

El 2014 las matrículas llegaron a 69 mil 944, el 2015 fueron poco más de 72 mil, mientras que el 2016 llegaron a 74 mil 395 niños de 3, 4 y 5 años matriculados en 2 mil 312 instituciones educativas estatales del nivel inicial. 

Uno de los mayores problemas que debe aprontar el sector Educación, en relación a la educación inicial, es el déficit de aulas y docentes.  Según la especialista, se requieren en promedio 40 aulas más, con igual número de docentes para cubrir la demanda.

El próximo 25 de mayo se celebra el día de la Educación Inicial en el Perú. Siendo el compromiso de los docentes mejorar la calidad de los servicios escolarizados y no escolarizados a través de la promoción del juego.

Entre las actividades de aniversario desde mañana al viernes 19 de mayo: de 02:30 a 19:00 horas se realizará la Transmisión del Congreso Internacional «Cuando la Educación sí es un juego» que organiza el Ministerio de Educación, vía streaming, a realizarse en el auditorio Pedro Paulet Mostajo del Gobierno Regional y el colegio Independencia Americana. 

 

DATO

El 24 de mayo será el Día del Juego en espacios públicos (parques) donde participarán docentes, padres de familia y los niños.