UNESCO 2026: El docente no puede convertirse en actor de reparto
01 de septiembre 2026
Docentes universitarios deben recuperar un papel protagónico. Por: David Auris Villegas, experto en autodivulgación científica. Cada semana, como columnista especializado en educación, salgo en búsqueda de novedades en un ecosistema educativo que velozmente se transforma como un camaleón andante. Mis pesquisas me conducen al callejón cuya salida no puede dejar de preocuparme: la precarización docente. En muchas universidades, sobre todo en Latinoamérica y nuestro país, el profesor parece un profesional decorativo, cuando, en realidad, es el alma de la fiesta académica. Si aspiramos a profesionales universitarios de alta competencia, potenciemos su talento y asignémosle el rol protagónico de la película. […]